全市中小学校（含中等职业学校、特殊教育学校、专门学校）幼儿园于2026年3月4日（周三，正月十六）开学。

经历了上学期的“超长学期”后，孩子们将开启一个“超短学期”

按照武汉市教育局统一规定，普通中小学将于今年7月5日开始放暑假。本学期共123天，除去清明节、劳动节、端午节和周末的39天假期，实际在校时间只有84天。

“超短学期”是特定农历年份下的特殊现象。春季学期变短，直接原因是2025年闰六月，2026年春节来得特别晚，导致春季开学晚，而暑假开始时间基本固定，从而压缩了下学期的教学时间。

“减时不减质”老师们准备好了 

面对“超短学期”，不少学生、家长有些担忧：教学进度会受影响吗？期末复习时间够吗？

“春季新学期时间确实更紧凑，但学校已制定‘瘦身、整合、前置’三项应对方案。”江汉区大兴第一实验学校福星校区德育主任夏添介绍，

“瘦身”指各科教师在寒假期间深入研究教材，明确“主食”与“配菜”，删减冗余拓展内容，开学后聚焦核心知识点教学。

“整合”是指老师将零散知识点系统化，避免教学碎片化。如语文学科会将下册相近课文、分散古诗文整合后开展“主题周”教学。

“前置”并非指提前上课，而是预热。老师们给孩子布置无负担预习任务，帮助学生顺畅学习新知识。

其中，“瘦身”“整合”工作，老师们在假期里已提前完成，开学后确保“减时不减质”，不会出现赶进度、学不透的情况。

短学期也能有高质量“提效”方法来了 

“虽然学期时长压缩了，但通过高效的学习方法，完全可以实现‘短学期高质量’的目标。同学们不必过于焦虑。”武汉市第一初级中学金雅校区九年级组长陈蕾说。

她介绍，开学后学生要学会利用“碎片”时间，如早晚各花20分钟进行背诵和知识梳理。“超短学期”里更要做好预习和复习——预习时通读新教材熟悉框架，标记不理解之处，上课要紧跟老师节奏，课后及时巩固，避免问题堆积。

夏添认为，学期时间短并不代表学习任务难，小学生做到当天听懂、当天完成即收获。建议养成每天10分钟复盘当日所学、作业先易后难不磨蹭、每天15—20分钟固定读写练的好习惯，提升学习效率。

同学们这样“丝滑”迎接新学期 

“家长要当好孩子的心灵导师，不要制造紧张感。”夏添说，家长要注意多鼓励少比较，关注孩子进步、保护学习兴趣，不拿他人进度施压，帮孩子规律作息这些都比做题更重要。陈蕾也建议，家长要多进行正向疏导，关注孩子的闪光点，及时肯定其付出与进步，哪怕是“今天认真复习了半小时”这样的小事，都能增强孩子的自信心。不要把“考不好就没前途”挂在嘴边，也不要在孩子面前过度攀比他人成绩，给孩子营造“无论成绩如何，你都被爱着”的安全感。

离开学只有一周，如何做好开学前的调整，“丝滑”迎接新学期？夏添建议，调整分为三个阶段：

开学前7—5天“调作息”，每天早睡、早起15—30分钟，适配上学作息，减少电子产品使用时间，增加户外活动，逐步脱离假期松弛状态；

开学前4—3天“捡状态”，每天安排30分钟轻量学习任务，如读课文、背古诗、练口算、整理错题，重点找回专注学习的状态；

开学前2—1天“备开学”，家长和孩子一起整理书包、文具，感受开学氛围，树立新学期小目标。

编辑：胡之澜