根据《义务教育法》规定，“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”。残疾人义务教育由其户籍所在区政府履行义务教育责任。特教学校优先满足辖区内残疾儿童入学。因智障类特教学校本身办学特点，江岸辅读和武昌培智学额均非常紧张，没有空余学额招收其他区学生。 下段，我们一是积极推进大汉阳片建设特教学校，完善特教学校“一区一特校”布局规划。二是加强普通学校资源教室建设，为随班就读提供支撑保障。三是将普通学校随班就读教师，资源教师纳入特教教师培训对象，组建区级特教教研员队伍，加强对随班就读指导，提高融合教育质量。四是督促汉阳区教育局针对家长反应的问题完善工作，注重课程调试与校园文化建设，进一步加大关爱力度。